服從，既要馴服敏捷，又要機智聰明；既要有敬愛心，又要有責任感。然而，這並不是說，對領導亂加非議。

散播混亂的手法多種多樣……例如：把特殊的例外情況，講成包括一切的常規，這便足以顛倒是非，混淆黑白。

難道你以為別人從來沒有經過二十歲大關嗎？難道你以為他們的父母，在他們末成年時，從來沒有對他們管束過嗎？難道你以為，你現在碰到的難題，不管有多大或多小，他們從來沒有碰到過嗎？你想錯了。你現在所經歷的一切，他們同樣都經歷過。但是，靠了聖寵的幫助，他們成熟了。他們以慷慨持久的恒心，把自我踩在腳下。在應該作出讓步的時候，他們讓步。在不應該讓步的問題上，他們堅持忠貞不屈，但保持平靜的謙虛態度，不驕不躁，不盛氣凌人。

在日常工作中，每逢感到意志消沉時，請你務必記住這些善思：「學習，工作，是我的道路的本質部份。如果由於我的怠惰疏懶，而使我在專業方面失去信譽，其後果將會使我作為基督門徒而進行的工作，一無用途，或根本不可能。為了吸引別人，為了幫助別人，我需要具備優秀專業成就的影響力。這正是天主所要的。」

千萬不要懷疑：如果你放棄自己的任務，你就是背離天主的計劃，同時導致別人背離天主計劃。

問題不是在於急急忙忙地了結你的職務，而是在於：按照天主的步伐，不間斷地工作，使之大功告成。

如果我們基督徒，真正按照我們的信仰而生活，那麼有史以來最偉大的革命，便會發生。我們協同救贖世界的成效，全靠我們每一個人的努力。你應當好好默想一下這個道理。

如果你意識到，在天主面前，你只有應盡的責任時，你便會有徹底的責任感。而天主則早已作了安排，讓你得到權利的恩典。

希望你養成每天一心為別人考慮的習慣，全力以赴，為人服務，以致忘記自己的存在。

在你有困難的時候，這一善思，頗有助益：「我越能做到忠心耿耿，就越能幫助別人修養這一德行。」能夠感到彼此幫助支持，何其美哉。

別來給我大談理論。我們每天的生活，必須把那些崇高的理想，轉化為普通的、英雄的、有成就的現實。

對於古老的事物，我們的確應當予以尊重，並對它們表示感激。沒錯，要向它們學習，還應記取那些往昔的經驗教訓。然而，我們也不要過於強調。一切事物，各有其時，各有其所。難道我們現在還去穿十四世紀的緊身上裝和緊身短褂，或者還去頭戴撒粉的假髮嗎？

別發火。不負責任的行為，往往說明缺乏良好的訓練，或缺乏才智，而並不是缺乏好精神。

教師和神師們，應當彌補這些缺憾，認真負責地履行他們的職責。

如果你身任其職，就該檢查自己。

你既已被授予領導的崗位，再去按照人們的七嘴八舌行事，真是相當愚蠢。首先，你應當考慮考慮天主會怎樣講；其次，再去考慮一下別人會怎樣想。這是處於第二位的；有時候，甚至可以根本不必考慮。主說：「誰在眾人前承認我，我也會在我的在天大父前承認他。但是，誰在眾人前不認我，我在我的在天大父前也不認他。」

如果你身任要職，負有重大責任的話，在你執行任務時，應當牢記：把自己看成天下少不了我的人，他的個人成就以及他本人，便會兩敗俱毀。

好的行政管理的基本規則，是把責任分派給別人，而不至於變成躲避出頭露面，或追求安逸逍遙。我再說一遍，把責任委派給別人；並要求每一個人，對自己工作進行的情況，作出彙報，好讓你能向天主「交帳」；必要時，向人靈交帳。

在你處理問題的時候，力求避免過於強調公義，以致遺忘愛德。

一條鏈子的力量，就是它最薄弱一環的力量。

絕不要向任何從屬你的人說：他不行。

不行的正是你。因為，他有用的地方，你卻無一蓆之地。

拋棄一切沽名釣譽的野心。相反，要思索考慮你的工具，你的職責及其成效。這樣，你就不會鑽營地位。如果有職務來了，你就會實事求是地對待它：它只是為人靈服務中的一副重擔，要你去挑起來而已。

在十字架下，在眾叛親離的時刻，童貞聖母瑪利亞在那裡，在她聖子身旁，心甘情願地有苦同當，堅持到底。當我們的處境困難時，讓我們不要怕做一名負責的基督信徒。聖母會保佑我們。