關於“職業陶成”的主題,《道路》中 ,一共有8個點。

如果成為學者能力,努力失敗話,無藉口可言。

學習。服從。Non multa, sed multum.「不乎多,乎精。

祈禱,克己,做許多使徒工作。但是,學習。若你改變話,所用。

學習,任何職業培育中,我們重要本份。

假如智力來事天主,那麼學習重大責任。

書籍,買書前,學問且審慎基督信徒。因為,可能買到一樣無用且有害東西。

次,人們手下本書,實際垃圾!

教育家,努力不容否認的。想認知應用最好方法,使你學生世上學識。但是,同樣努力,認知實踐基督徒神修。因為,使學生成為更好唯一方法。

正式職位,那麼你一些隨之而來權利義務。

假如使徒你,因為某件熱心工作機會,藉口,忽略職務責任,就是遠離使徒道路。這樣便會失去職業名望聲譽,作為「捕人漁夫」「餌」。

書籍。我像基督乞丐般,伸手要書。書籍!它滋養許多主教大學生,使他們公的,使徒熱忱羅馬精神智慧。

我像基督乞丐般,伸出手來,是,失望

耶穌,為何他們不懂,深遠基督徒愛德施捨,比給最好食糧有效呢?